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sexta-feira, agosto 16, 2013

Como utilizar a Internet como ferramenta da Educação

Sei que muitos de seus filhos preferem entrar no computador para jogar ou ficar no facebook, mas ele também pode ser um aliado dos estudos dos seus filhos e aí vai algumas dicas para os pais e filhos também.

Fica aqui um dica para todos vocês:


A internet é uma ótima ferramenta de estudo, já que engloba uma gama de assuntos e notícias praticamente infinitas. A todo minuto novas informações estão inseridas nos sites.

O primeiro passo para usar a internet como banco de dados para estudo é o estudante perceber o valoroso artefato pedagógico que possui na ponta dos dedos quando acessa a internet. E, principalmente, decidir estudar através do mundo virtual, ou seja, ter consciência de que há conteúdos que distraem a atenção, e que, portanto, devem ser evitados, pois o objetivo no momento é unicamente o de estudar.

Após ter decidido pesquisar, examinar ou analisar determinado conteúdo pela internet, uma sugestão é anotar no papel as palavras-chaves da informação que deseja. Procurar os vocábulos em sites de busca confiáveis e eficientes.

Observe se escreveu corretamente os termos para busca e utilize um dicionário, caso seja necessário. No entanto, alguns sites de busca já têm a correção da grafia da palavra digitada.

Navegue em portais que confie, e usufrua dos links sugeridos por eles. Porém, não clique link após link sem ter lido a informação, uma vez que perderá tempo e não absolverá nenhum conhecimento.

A conscientização é a melhor arma para quem estuda via internet, logo, lembre-se de desligar comunicadores de uso pessoal, como: msn, skype, pois atrapalharão o seu objetivo.

Faça anotações das idéias principais do site, não copie ou plagie a informação, pois além de provavelmente possuir direitos autorais, não estará aprendendo nada a respeito do que pesquisou. O trabalho terá sido em vão, visto que notas não são os únicos justificadores do aprendizado. A partir das anotações, redija seu texto e relei-o sempre que acrescentar novos conteúdos.

Se você gostou do site, acrescente-o na barra de ferramentas da web “favoritos”, quando clicar novamente, o endereço do site estará na relação dos endereços favoritos, então, é só clicar em cima e o provedor irá abrir na página requisitada.

Fica aqui algumas dicas para vocês espero que eu tenho ajudado.

abraços



Laura


sábado, setembro 18, 2010

Queridos Blogueiros que me seguem

O Departamento de Ciência da Computação do Pedro II organiza um Seminário de Mídias e Educação (tanto na área de Informática Educativa quanto na de Ciência da Computação). Este ano este seminário estará em sua quarta versão.
A participação e gratuita basta se inscrever.

O seminário será realizado no dia 25 de outubro de 2010 (uma segunda-feira) Toda a programação, assim como as normas para submissão dos relatos estão no site do evento que fica no endereço:
http://www.cp2.g12.br/seminario/index.html

Aguardamos sua participação!

segunda-feira, julho 26, 2010

Aprenda a identificar e combata esta violência sofrida pelas crianças e jovens na escola.

Você já presenciou alguma cena de bullying. Rola quando uma pessoa zoa outra sem se importar com os sentimentos dela (e faz repetidas vezes!). E isso não acontece apenas na sua escola: 66% dos alunos brasileiros cometeram ou sofreram bullying nos últimos seis meses. Como encarar esse problema nas nossas sala-de-aula?

O papel dos professores é fundamental nestes casos. Há uma série de atividades que podemos fazer em sala de aula para falar desse problema com os alunos. Pode ser tema de redação, de pesquisa, teatro etc. É só usar a criatividade para tratar do assunto.

Claro que não se pode banir as brincadeiras entre colegas no ambiente escolar. O que o professor precisa é distinguir o limiar entre uma piada aceitável e uma agressão. "Isso não é tão difícil como parece. Basta que o professor se coloque no lugar da vítima. O apelido é engraçado? Mas como eu me sentiria se fosse chamado assim?"

Como a refletir sobre isso e trabalhar sobre esse assunto em sua sala-de-aula.

domingo, julho 04, 2010

A grande perda da literatura - SARAMAGO -

A literatura perdeu dia 18/06 um dos seus escritores mais importantes: o português José Saramago, que morreu aos 87 anos.

Ele escreveu mais de 40 livros, entre poesia, crônicas e romances. Foi o único escritor da nossa língua portuguesa a receber o prêmio Nobel de Literatura, um dos mais importantes do mundo. Sua obra "Ensaio Sobre a Cegueira" foi para o cinema através do nosso grande diretor Fernando Meirelles.

Além dos vários livros para adultos, em 2001 Saramago lançou uma bela obra para as crianças: "A Maior Flor do Mundo" .

Nela o autor vira personagem: um escritor que acha muito difícil escrever para crianças, mas que deseja criar para elas o conto mais lindo do mundo. Para saber se ele conseguiu, só lendo o livro.

A história foi transformada em curta de animação (Saramago também aparece em forma de desenho animado). Vale a pena ler este livro e apreciar esta linda obra de Saramago.
Quem quiser confira a versão animada do livro vale a pena é só clicar no link:

http://www.revistapontocom.org.br/ponto-central/saramago-e-as-criancas

domingo, maio 30, 2010

Exame do MEC quer avaliar futuros docentes:

Portaria publicada na edição do último dia 24 do Diário Oficial da União institui o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. O exame, que será realizado pelo Inep – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – avaliará conhecimentos, competências e habilidades de profissionais que tenham concluído ou estejam concluindo cursos de formação inicial para a docência e que desejam ingressar na carreira do magistério. A primeira edição do exame, que é anual, será realizada no próximo ano.
Será como um ENADE para os universitários ou um ENEM para o ensino médio ... temos que ver em que moldes será feita essa prova e que municípios irão adotar e se será levada a sério por todos.

terça-feira, maio 11, 2010

Vantagens e Desvantagens do Ensino à Distância:

Uma grande vantagem do ensino à distância através da Internet é que este tipo de ensino pode ser utilizado por um grupo variado de pessoas que dele necessitam: alunos, estudantes universitários, trabalhadores, bem como por aqueles que querem voltar ao trabalho após um período de ausência.

Um estudante que não pode frequentar a escola, por motivos de doença, tem a oportunidade de acompanhar as aulas em casa e, portanto, não se vê em desvantagem em relação aos seus colegas.
O mesmo acontece com um estudante universitário que passa um semestre ou um ano no exterior: o ensino à distância permite-lhe "assistir" às aulas da sua universidade.

O fato de os cursos se encontrarem disponíveis praticamente em qualquer lugar e durante qualquer período significa que cada vez mais pessoas os podem frequentar.

Em comparação com os métodos de estudo convencionais, o ensino à distância requer um elevado grau de maturidade e compromisso por parte dos alunos. A ausência destes pré-requisitos poderá ser uma desvantagem.
Às vezes os alunos têm dificuldades em saber quais são os conteúdos importantes. Além disso, muitos deles precisam de ajuda para organizar o seu estudo e os seus horários.
Deve ter-se em conta que o sucesso de um curso depende do equipamento usado na sua aprendizagem. Se o computador for inadequado, o curso pode falhar ou se a internet não for de banda larga ai o problema é ainda maior. Alguns estudantes têm pouco ou nenhum acesso ao equipamento modernos necessário, ou não possuem conhecimentos básicos de informática e, por conseguinte, vai faltar a motivação necessária para trabalhar com sucesso no curso a distância.
Como resultado, alguns estudantes evitam fazer parte destes cursos, ou concentram-se preferencialmente nos seus problemas tecnológicos, em vez de se debruçarem sobre o método de aprendizagem. Na maior parte das vezes, os alunos que possuem um equipamento mais avançado têm mais probabilidades de sucesso. Mas, também isso não será de todo real, porque a falta de troca cotidiana nos curso a distância fazem com que muitos desistam antes mesmo de começar.
O professor deverá também fazer um esforço para compreender as capacidades e necessidades dos estudantes, sem o contato pessoal e a experiência direta de trabalho com os participantes do curso, o professor terá que mudar os seus métodos de ensino para poder entender seus alunos virtuais e assim cativá-los a longa distância.

domingo, abril 25, 2010

Nomofobia: medo de quê?

Na Era da tecnologia nos deparamos com várias fobias e a última que aprendi foi a Nomofobia .

Achei o nome muito engraçado mas a fobia não tem nada de engraçado ... mas o que é a
NOMOFOBIA?

Nomofobia é uma nova expressão usada para designar a fobia ou a sensação de angústia que surge quando alguém se sente impossibilitado de se comunicar por estar sem seu aparelho celular ou outro telemóvel.

A palavra provém do inglês “No-mo” de “No Mobile” e, segundo um artigo publicado em uma revista britânica essa fobia afeta mais de 13 milhões de britânicos (cerca de 53% de possuidores de celulares).

Estar contactável por família e amigos é a razão principal para este receio, e o maior motivo para nunca desligarem o celular. No meu caso, tenho o aparelho por estar simplesmente em contato quando for preciso, se ficar sem bateria ou deixá-lo em casa não fico nada preocupado.

E vocês, acham que são Nomofobos?

E isso inclui celular, notebook, netbook e todo o aparato tecnológico que a deixa conectada com o mundo. Ela pode esquecer a carteira ao sair de casa, mas não os aparelhos.

Para a professora da Estácio UniRadial, quando uma pessoa transforma a vida por causa da tecnologia, ela precisa de ajuda, pois está deixando conviver com amigos, interagir com a família e ter atividades sociais.